跨越时空——井冈山精神虚拟仿真教学实验,通过虚拟场景模拟,突破时空限制,进行交互体验,让学生融入其中进行沉浸式体验。这些场景的重现及互动,能够更加深刻地帮助学生领悟井冈山精神的内涵,有利于坚定学生崇高的理想信念,培养学生艰苦奋斗的作风,培养学生服务人民的意识,促进井冈山精神有效融入新时代大学生思想政治教育。



教学研究情况

(主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过5项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过10项);获得的教学表彰/奖励(不超过5项))

主持的教学研究课题:

    1. 《中国近现代史纲要》线上线下混合式课程,校“双万计划”一流课程培养项目(2019.11-2020.12)。

获得的教学表彰(奖励):

    1.全省高校“战疫思政课堂”教学比赛一等奖,2020

    2.2020全国首届思想政治理论课教学展示活动二等奖,2019

    3.全省高校思想政治理论课优秀教案二等奖,2016

    4.全省高校思想政治理论课优秀教案一等奖,2014

    5.江西师范大学“十佳百优”教师,2014,2018两届

 

学术研究情况

(近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过5项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过5项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过5项))

论文与论著:

1. 《人类战“疫”史的实践智慧》,《中国社会科学网》,独作,2020.3.18。

2.《南京国民政府时期江西卫生防疫体系述论》,《江西财经大学学报》,第一作者,2010.06期。

3. 《公共卫生视野下的国家与社会之冲突与整合——以民国江西公共卫生建设为考察中心》,《江西省社会科学》,独作,2012.09。

4.出版学术专著《公共卫生视野下的国家政治与社会变迁——以民国时期江西及苏区为中心》,独著,中国社会科学出版社,2012年。

    获得的学术研究奖励:

    获江西省第十五次社会科学优秀成果二等奖,江西省社会科学联合会,个人奖,2013年。

 

查看更多