本项目通过虚拟仿真技术还原口译现场,让学生通过与虚拟人物进行高度仿真的口译实训,从译员的语内、语外知识到译员的文化素养,从译员的口译技巧到译员的综合能力,帮助学生提升作为译员应该具备的能力和素质。实验场景设有国际会议、新闻发布会和公共演讲三大类,支持交替传译和同声传译两种口译类型。并设计政治、经济、科技、文化、教育等热点话题,拓宽学生知识面,提升学生国际视野和跨文化交际能力。
(主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过5项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过10项);获得的教学表彰/奖励(不超过5项))
1.主持的教学研究课题
(1)2017年实践教学建设项目“日语听力实训项目”(主持,已结项)
2.获得的教学表彰/奖励
(1)2015年获校“金牌主讲教师”荣誉称号
(2)2015年获校“青年教师教学奖”荣誉称号
(3)2018年获“优秀指导教师奖”,指导学生荣获“第15届荣鼎翻译奖全国
日汉笔译口译大赛”三等奖
(4)2019年获“优秀指导教师奖”,指导学生荣获“第16届荣鼎翻译奖全国
日汉笔译口译大赛”二等奖,三等奖
(5)2019年获“优秀指导教师奖”,指导学生荣获“江铃杯江西大学生日语演
讲比赛”二等奖
(近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过5项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过5项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过5项))
1.主持的学术研究课题
(1)2012年度萌芽项目研究B1,“日本近代汉语的前夜”(主持,已结项)
(资助机构:立命馆大学言语文化研究所;资助金额50万日元)
(2)2018江西省高校人文社会科学研究项目,“基于《西洋见闻集》语料库的
汉语对日本近代语言影响研究”(主持,已结项)。
(资助机构:江西省教育厅;资助金额1万元)
2.发表的学术论文
(1)“《土佐日記》における漢字表記語の考察:中国語音との比較を通して”
(中译:《土佐日记》中汉字表记语的考察:与中国语音相比较)
平安文学研究. 衣笠編 6 64-75 2015(独著论文)
(2)“和歌に見る数量表現―『古今和歌集』を中心に―”
(中译:和歌中的数量表现—以《古今和歌集》为中心—)
語彙研究14.pp40-49.2017(独著论文)
(3)“上代から近代における助数詞「本」と「筋」”
(中译:上代至近代的助数词‘本’和‘筋’)
日本語学36(5).pp36-47.2017(独著论文)
(4)“『源氏物語』における助数詞の一考察”
(《中译:浅析《源氏物语》中的助数词》)
語彙研究15.pp55-70.2018(独著论文)
(5)“類似する助数詞の使用の揺れ―ウサギの数え方を中心に―”
(《中译:相似助数词的使用-以兔子的数法为例-》)
語彙研究 (17)pp56-64.2020(独著论文)
3.获得的学术研究表彰/奖励
(1)论文“《航美日录》三字汉语设施词汇之考察”
获2018 年江西省外语协会优秀论文二等奖
(2)论文“浅析《源氏物语》中的助数词”
获2019年江西省外语协会优秀论文三等奖